这天晚上睡觉前，何斯窈刷到一条最近巨火的古典舞视频，舞者身形优美，抬手之间水袖偏偏，移动似步步生莲，弹跳跃，一颦一动行云流水。动作看似柔软无比，她也学过舞蹈，能看到舞者肢体中蕴藏的力量美。

在评论区翻看着，“行如水，骨似酥”这条评价再恰当不过。何斯窈考虑着未来高中三年生活都要划水，轻松了，也确实无聊了点。

第二天，早自习的课间，她到办公室找到班主任柳希媛：“柳老师好，我的主修课民族舞想改成古典舞。”柳老师认真看着何斯窈回到：“何同学你想好了吗？调换没问题，但是要征得家长同意，你父母那里跟老师确认下就可以办理。”

何斯窈直接拨通了父亲何季明的电话，电话铃声刚响起，对面就接通了：“窈窈，怎么了，今天没上课吗？这时候给爸爸打电话。”何斯窈向何爸讲诉了调换主修课的事情，班主任柳老师这边需要跟您确认一下。

何爸听完表示明白了，何斯窈将手机递给柳老师接，电话里柳老师与何爸确认了何斯窈要求调换主修课的事情，何爸十分开明的表示，遵循孩子的意见。

两人在电话里又沟通了会儿，何斯窈在学校的情况，何爸在与柳老师聊完后，表示要再叮嘱何斯窈事情，柳老师将手机递还何斯窈接：“爸爸”。

何爸：“窈窈，你这学期开学以来挺长时间没回家了，这周回末一趟吧，彦彦前两天都在家里到处找姐姐呢！”

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